مع اقتراب عودة المدارس، ينشغل الوالدان بتجهيز المستلزمات الدراسية لأبنائهم، لكن أحيانًا يرفض الأطفال استخدام الأدوات التي تم شراؤها بحجة عدم الجاذبية أو نقص المميزات، ما يثير التوتر بين الطرفين، وفقًا لإيمان عبد الله، استشاري العلاقات الأسرية، هناك خطوات تساعد على إشراك الأطفال في اختيار أدواتهم المدرسية بطريقة إيجابية وهادئة.

1. مشاركة الأبناء في الاختيار

45.89.241.160

توصي استشاري العلاقات الأسرية بتحديد موعد للذهاب مع الأطفال لشراء الأدوات، ومنحهم حرية إبداء آرائهم واختيار البدائل المناسبة. هذه المشاركة تُشعر الأطفال بأن لهم دورًا في اتخاذ القرار، وتساعدهم على تحمل المسؤولية تدريجيًا.

2. تعليم الأبناء مفهوم الإنفاق الإيجابي

من المهم التحدث مع الأطفال قبل التسوق عن الميزانية المتاحة، وتوضيح الفرق بين الاحتياجات الأساسية والكماليات، بالإضافة إلى شرح قيمة الأدوات المدرسية. هذه الخطوة تعزز مهارات الأطفال في إدارة الموارد والالتزام بالميزانية.

3. الابتعاد عن العبارات السلبية

تجنب استخدام عبارات محبطة مثل:

بدلاً من ذلك، ينصح التركيز على التشجيع والتحفيز، وإبراز أن الأدوات وسيلة للتعلم والفهم، وليس للمقارنة مع الآخرين، مما يزيد من فرحة الطفل بمستلزماته الجديدة.

مشاركة الأطفال في اختيار أدوات المدرسة بطريقة ذكية وإيجابية تُعزز من رضاهم وتحفزهم على الاستعداد للعام الدراسي بروح مرحة ومسؤولة.